*? النوتة الموسيقية* ?
استنفرت زملائي لنبدأ حملة تطهير المكتب من الأوراق القديمة، تسلم كل واحد منا أحد الأدراج ليعيد ترتيبه..أخذوا يقلبون في الأوراق..
رمى أحدهم ملفاً به بعض أوراقي بلا مبالاة…
آثار الملف انتباه زميل آخر، وانجذب إليه حتى كدنا نعجز عن إخراج وجهه من داخل الملف، وأظن أن، سر تباين تعامل الزميلين مع الملف..
أن الاول رأى في أوراقه خمسة خطوط متوازية ..
بينما رأها الثاني سلما..
ورأى الاول مجموعة من النقاط السوداء بعضها لها ذيل، بينما رأها الثاني حروف لغة تنبض بالمشاعر المتدفقة، واعتبرها الاول أوراقاً ليس لها مأوى سوى سلة المهملات، واحتضنها الثاني كثروة
من إهداء ” بتهوفن”
الحياة هي خطوط ونقط من لغة النوتة الموسيقية..
من يفهم لغتها يستمتع بها ويؤثر فيها
كثيراً ما نواجه في حياتنا رموزاً نتوهم أننا ندرك دلالاتها وعمق
ما تحمله من معان..
فالطفل الصغير يرى النوتة الموسيقية خمسة خطوط تزيينها أشكال سوداء.
أما الأكبر سناً فيخبرك أنها نوتة موسيقية يحتار عاجزاً عن فك شفراتها..
بينما يتمكن العازف من سماع اللحن بمجرد قراءة النوتة، وقبل أن تتكلم به أية آلة موسيقية، فاللحن يتجلى له من اول نظرة، لا ليسمعه بل ليراه..
كذلك الحياة…
فلكي نستمتع بها يجب أن نفهم لغتها، ولكي نتمكن من التأثير فيها، فعلينا أن نتقن طرح الأسئلة عليها، ولكي نتجنب أعاصيرها، يجب أن نسمع أصواتها ثم نراها، فلحن الأعاصير مدونة على “النوتة” التي لم نعر لها بالاً، وسرعان ما تقع في يد عازف محترف متعصب حقود، ويل للعالم منه إن داعب أوتار آلاته …
حينها سيكون السؤال؟
هل فاجأتنا الأعاصير حقاً!! ؟
أم
أننا لم نحسن قراءة النوتة.
الكاتب : ماجد سنحان الشرعبي
